"Pod Dębowym Liściem"

LadyPauline26

Ej!

Ja nie krzyczę na ludzi, którzy lubią chemię, tylko dlatego, że sama jestem na poziomie początku pierwszej klasy gimnazjum (będąc po czterech latach nauki) Very Happy

A mnie się nawet chce iść do szkoły, ale jestem strasznym tchórzem i... się boję Sad

Bo mam wrażenie, że sobie zwyczajnie nie poradzę z ośmioma godzinami angielskiego -.- i matematyką dzień w dzień -.- x200.
Czemu nie mogę zostać wiecznym dzieckiem?!

Dobra. Jednak nie. Tak serio to wolałabym już być dorosła i mieć konkretną pracę, bo może i szkoła daje czasami więcej luzu, ale za normalną robotę przynajmniej ktoś jeszcze płaci i masz korzyść ze swojego wysiłku (inny niż informacje o świecie w głowie).
Druga rzecz: chcę w końcu mieszkać sama. Tak z ciekawości... ma ktoś jeszcze takie marzenia, czy wolicie mieć kogoś z rodziny zawsze przy sobie? Very Happy

kokosmx

LadyPauline26

Fizyka?

Od geografii? Zaraz to ja zacznę się na ciebie wkurzać.
To jest przedmiot którego nazwy nie można wymawiać! Jak ja się cieszę, że już nie będę miała fizyki. Wreszcie! Po tylu latach męczarni. (No dobra, mam przyrodę zamiast tego, więc pewnie coś się przewinie).

kokosmx

Matematyka też lepsza od geografii. Ale najgorsza jest chemia. Nienawidzę tego szatańskiego przedmiotu...

jusssstaaaa

Niee!! Jedynym naprawdę szatańskim przedmiotem jest Ten-O-Którym-Pisałam-Już-Wyżej. Very Happy

Toż to zło! Wkuwanie na pamięć regułek wietrzenia mrozowego i uzupełnianie bezsensownych ćwiczeń przez dwie-trzy godziny w tygodniu.... Neutral

Halt Arratay

Ja marudzę, ale tak na prawdę to chcę iść do szkoły. Chcę zobaczyć, jak jest w gimnazjum. Może poznam jakiś fajnych ludzi? Smile

kokosmx

Gimnazjum jest nawet fajne. Tylko, że ja miałem zrytą klasę: za trzy lata mieliśmy w klasie trzy przesłuchania na policji i dwie sprawy w sądzie. Ale generalnie w drugiej klasie jest najwięcej nauki.

Halt Arratay

Wiem. Byłam na wakacjach z dwójką nastolatków. Jeden z nich teraz idzie do trzeciej klasy, a drugi ma osiemnaście lat, le chodził do tej samej szkoły, co pierwszy. Ja też tam idę, więc coś mi poopowiadali. Drugi mówił, że tak właściwie trzeb się uczyć dwa miesiące przed zakończeniem trzeciej klasy Very Happy

kokosmx

Prawda. No i w drugiej klasie wyciagnąć te przedmioty, których nie ma w trzeciej, a idą na świadectwo ukończenia szkoły.

LadyPauline26

Mam ochotę powiedzieć: "W gimnazjum?! Daj spokój. Gimnazjum niszczy ludzi, tam nie ma nikogo fajnego". Ale tego nie zrobię Very Happy

Po pierwsze dlatego, że obrażę pół forum. A po drugie dlatego, że wiem, że istnieją wyjątki. Poza tym ja miałam fatalną klasę i dlatego moje wspomnienia z tamtego okresu są raczej średnie (przynajmniej jak o nowo poznane osoby chodzi.) Może ty trafisz na kogoś lepszego.

Chemia - zgadzam się. To jest obrzydliwe Very Happy

Szczerze mówiąc do dzisiaj nie rozumiem tych ciągów cyfr, liter i strzałek. A raczej zasad ich łączenia i tego jak na siebie wpływają. Toż to okropne!

A wiecie, że wulkany dzieli się według kilku kategorii? Jedną z nich jest podział ze względu na kształt, w którym wyróżnia się wulkany: stożkowe, tarczowe oraz linearne czyli szczelinowe.
Książka do geografii to chyba teraz jedyny podręcznik, który czytam, dla własnej przyjemności

(Ale już Was nie będę męczyć Very Happy

)

jusssstaaaa

Wszystko zależy od twojego najbliższego otoczenia. Ja mam tego farta, że chodzę do przyzwoitej szkoły, gdzie ludzie potrafią się zachować (no, może poza drobnymi odpałami). Trafiłam w gimnazjum na świetną klasę, w miarę fajnych nauczycieli i poznałam paczkę nowych znajomych. To, że dana szkoła to gim, wcale nie musi oznaczać, że znajduje się tam rozpuszczona i bezmózga młodzież. Very Happy

kokosmx

Ale z reguły tak jest... Masz jakąs wyjątkową szkołę jusssstaaaa(nigdy nie pamiętam ile tych "s" i "a" ma być)

Halt Arratay

Ta osoba, o której pisałam, mówiła mi, że mam najfajniejszą wychowawczynię i ogólnie fajnych nauczycieli. I ma koleżankę w tej samej klasie, do której chodzę.
"A ziemia toczy, toczy, swój garb uroczy..."
Ktoś jeszcze słucha SDM?

jusssstaaaa

LadyPauline26

"s" i "a" ma być cztery Very Happy

Ja już pamiętam i chyba dobrze napisałeś.

A swoją drogą, przecież napisałam, że są wyjątki. Wiem, że nie każdy nastolatek to demolujący własność publiczną palacz, który myśli, że jest centrum wszechświata itd. Po prostu z własnych obserwacji i doświadczeń wiem, że okres gimnazjum jest dla wielu osób mało przyjemny.
Między innymi dlatego, że te trzy lata przypadają na taki czas, kiedy większość nastolatków czuje się straszliwie dorosła i zachowuje się jak dzieciaki. Poza tym sporo osób się popisuje, robi różne głupie rzeczy i myśli, że jest najlepsza na świecie.
Nie chcę, żeby ktoś odnosił to do siebie. Po prostu wiem jak jest i sama musiałam przez to przechodzić, a chwilowo chyba nawet załapałam się na bycie tzw. gimbusem Very Happy

Nie jestem teraz wiele starsza, ale mimo wszystko z perspektywy czasu jeszcze lepiej widać jakie dziecinne zachowania dominują w wieku 12-15 lat.

Halt Arratay

A wiecie, że mają chyba przywrócić system: osiem lat podstawówki i trzy liceum?

kokosmx

Byłoby moim zdaniem lepiej. Bo gimbaza to najgorszy wiek

jusssstaaaa

LadyPauline26

Mnie już to w zasadzie obojętne Very Happy

I tak przebrnęłam przez prawie cały system 6 lat - 3 lata - 3 lata, więc kolejne pokolenia będą się tym martwić osobiście. I tak należę do wspomnianego rocznika 1996, czyli wymęczonych eksperymentami na nowej podstawie programowej "króliczków doświadczalnych", więc wiem jak to jest wypróbowywać dziwaczne zmiany.
Np. egzamin gimnazjalny... masakra. "Co z tego, że podstawę zmieniono trzy lata temu. Przecież w dzień egzaminu wcale nie trzeba wiedzieć, jaka będzie ogólna punktacja". Serio. My już napisaliśmy, a oni nie wiedzieli jaka będzie ilość punktów za całość. Szkoda słów po prostu.

A druga rzecz: zanim sama będę miała dzieci - o ile kiedykolwiek do tego dojdzie - to jednak wszystko na nowo się pozmienia. Może wymyślą coś jeszcze nowego i z ośmioletnią podstawówką nie będę miała żadnej styczności.

kokosmx

LP26, ty jeszcze pisałaś egzamin tak, że była część humanistyczna i matematyczno-przyrodnicza?

LadyPauline26

Jesteś ode mnie tylko rok młodszy o ile dobrze się orientuję, więc chyba pisałeś taki sam egzamin jak ja Very Happy

Ale przyznam szczerze, że mało z tego pamiętam -.- Jakoś mnie to wtedy nie obchodziło, bo wiedziałam, że nawet jeśli pójdzie słabo, to dostanę się za świadectwo. Jak już wspominałam należę to tego rocznika który rozpoczął "testowanie" nowej podstawy programowej, czyli no... chyba taki podział

(Trochę, to żenujące, że nie mogę sobie przypomnieć takich rzeczy, ale koniec trzeciej klasy to był dla mnie już kryzys wytrzymałości i myślałam tylko "skończyć to i iść do liceum" "skończyć to i nie oglądać tych ludzi", więc to jak rozłożyli przedmioty mało mnie interesowało. Szczerze mówiąc już mnie mdliło jak wszyscy tylko o tym gadali. A teraz co... to samo tylko tematem numer jeden jest matura -.-)

Actia

Też jestem z rocznika 96' i to było jakoś tak:

Dzień pierwszy: historia i wos - przerwa - język polski
Dzień drugi: przedmioty przyrodnicze - przerwa - matematyka
Dzień trzecie: język obcy podstawa - przerwa - język obcy rozszerzenie.

Oczywiście pewnie kolejność była inna i tak dalej, ale generalnie tak to wyglądało i chyba nadal wygląda.

kokosmx

No tak ja też tak miałem. Ale dawniej było chyba łatwiej, bo przyroda z majcą była, a polski razem z historią i wosem. Mniej pytań przynajmniej było, bo czasami się zdarzało, że z przyrody były tylko 2 zadania, a pozostałe z majcy, itp.

LadyPauline26

No, kolejność była właśnie taka Very Happy

Też miałam to napisać, ale nie byłam do końca pewna pierwszego i drugiego dnia, więc stwierdziłam, że się nie będę wymądrzać.
Pamiętam natomiast, że część przyrodnicza, to była porażka. I to nie tylko w moim wydaniu. Większość zadań zawierała obliczenia, niezależnie od dziedziny, do której należała. Ja się osobiście wyłożyłam -.- (ale większość osób na to narzekała.)

Na przykład nie tknęłam zadania z geografii (którą uwielbiam

). Było o jakimś kościele nad morzem i trzeba było liczyć, ile średnio centymetrów brzegu odrywają fale od któregoś tam roku. Co!? Przecież to jest matematyka! Jaki to ma związek z cyklami monsunowymi, zasoleniem mórz, wysokościami szczytów i składem gleby albo amplitudą temperatur w Wiedniu? Wiem, że geografia, to też obliczenia, ale beznadziejne jak dla mnie te zadania dobrali.